此外，家长一定要特别注意孩子的发展里程碑，几岁时应该要有什么样的发展阶段，应该学会哪些能力了，家长对这些一定要非常了解，才能正确判断宝宝是否出现发展迟缓的情形，一旦出现，尽快就医才不会延误就医的最佳时机。
 
　　听觉障碍，阻碍语言发展

　　宝宝语言发展迟缓的问题非常容易被忽略，因为大部分家长总在发现“我家宝宝怎么比较晚才开始说话”、“宝宝说的话怎么都让人听不懂”，或是“跟宝宝说话时，他总是很注意说话的口形，而非用耳朵在听”等状况后，才急忙带孩子就诊。

　　说话需要有听觉回馈，宝宝都是靠听觉学习外在事物的，因此听觉对孩子学习说话的能力很重要，孩子要听得到，才能跟着开口学发音。如果宝宝在出生时听觉即受到感染，或是耳朵构造有异常，需让小儿科医生仔细检查，1～2岁时可做诱发电位检查，2岁以上则可用声音刺激辨位，或装人工耳，及早发现才能及早治疗。如果宝宝在出生后有经常感染中耳炎，必须做检查，以避免影响听觉的发展。

　　听觉包括声音大小及高低频率，通过听力测验可发现宝宝是否有异。如果家中宝宝有发音异常、语言结构障碍或是语言发展跟不上同年龄孩子时，不妨将宝宝带到儿科，让医生做更详细的检查，才可及早辨认出孩子的语言问题，早期诊断、早期治疗。如果早期发现孩子发展有异常，不一定就是发展迟缓的问题，因此，家长们要随时留意了。
 
　　PART2 可能的语言迟缓情况

　　宝宝不说话，自闭症倾向？

　　当宝宝迟迟不开口说话，有些家长可能就开始纳闷：“我的宝宝有自闭症吗？”如果孩子的听觉及理解能力都很正常，却不开口说话，有可能是自闭症，最好到医院咨询，才能确定孩子是否患有此症。
自闭症的宝宝究竟有什么特征呢？自闭儿除了语言、人际关系方面发展迟缓，其他发展是否正常？专业医生指出，自闭症通常在2岁半以前可以被发现，患者从小便表现出语言理解及表达能力的困难，人际互动接触差，小孩可能有不吵不闹等异常安静的情形，或是不搭理人，总是默默地自己玩自己的，与他人没有任何互动，与人的眼神接触很少，再加上容易注意特殊的事物，如：不停转动的风扇，对声音特别敏感等，这些都是自闭症的特征。除此之外，语言发展迟缓及一成不变、难以更改的固定行为都是自闭宝宝的特征。

　　对自闭宝宝而言，早期发现可早期治疗，能帮助他们弥补先天学习缺失，减少不适应性及破坏性行为的出现，也能使他们的潜能有充分发挥的空间。因此，自闭症如果能及早发现，及早矫正，对其病症的改变越有帮助。

　　医学小辞典：自闭症是什么？

　　以下的这些症候群称之为“早期婴幼儿自闭症”，简称“幼儿自闭症”：

　　1 极端孤独，缺乏和别人情感的接触。

　　2 对环境事物要求有同一性的强烈欲望。

　　3 对某些物品有特殊的偏好，会用非常精细的动作操作这些物品。

　　4 没有语言，或者虽有语言但其语言似乎不是作为人际沟通之用。

　　5 具有良好的认知潜能，有语言者常表现出极佳的背诵或记忆能力，而未具语言者则用良好的操作表现其潜能。
 
　　大舌头宝宝是语言迟缓的一种？

　　在宝宝很小的时候，如果说话不标准或有“大舌头”，大人会觉得很可爱。大舌头宝宝即是所谓的发音异常情形，他们发音不标准，总会以替代音或忽略音的形式取代正常发音，甚至有“不知所云”的情形出现，但是这种情况并不属于语言发展迟缓，他们只是单纯的发音不标准，只要照顾者耐心地多给他们一些刺激，就可以让这些可爱的大舌头宝宝尽快发出正确的发音了。

　　其实2岁左右的宝宝有大舌头和口吃的情况都是正常的事情，因为宝宝们才开始学会把一个个的字串起来，正处在探索阶段，家长不必过度烦恼，如果真的担心，可先咨询医生，看看是否真的有特殊问题。另外，长期吃奶嘴的宝宝很可能出现发音不标准的大舌头情况，因此，建议照顾者尽早帮宝宝戒掉吃奶嘴的习惯。

　　为了给宝宝一个比较好的语言发展环境，家长在教宝宝说话时，可从简单的音教起，试着让宝宝模仿大人的声音，或是和宝宝玩仿声游戏，这些都是帮助宝宝正常发音的好方法。要记住，在你教宝宝发音时，嘴型要尽量大且清楚，以帮助宝宝更快进入状况。

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