把表扬挂在嘴边：

　　当宝宝与人分享自己的玩具时，一定要对他大大赞扬一番。妈妈要亲亲宝宝，夸他真棒。对于不愿意分享的孩子，妈妈可以让他带着自己的玩具在一边玩儿，当他看到别的小朋友开心在一起，而自己孤单一人时，会表现出失落情绪，这时妈妈再带着宝宝到其他孩子旁边，告诉他“自己玩自己的多没意思啊，和小朋友一起玩儿吧”。有的孩子很小的时候就表现出敏感的个性，对这样的孩子妈妈一定要耐心，注意给他“台阶”下。可以说：“瞧我们宝宝，真棒，自己把玩具给哥哥玩儿。”

　　孩子为何不再分享

　　其实，圆圆的妈妈有些过虑了，这一变化并不能证明女儿就是个自私鬼，相反，出现“独占”意识往往是宝宝成长的一个重要标志。

　　分享是婴儿与人交流和表达自我的一种方式,婴儿常强烈地渴望与周围的人和谐相处,这会给他们安全感和幸福感。不会的孩子要告诉别人“我喜欢你”,只能通过让大人动容的分享。

　　但随着宝宝长大,他表达自己的方式变丰富了,孩子理解语言并会说简单的话时,分享就变得没那么必要了。同时,他还发现“分享”给别人的东西常有去无回。自己玩得正欢，一个新来的宝宝平白抢走自己的玩具,而这经常是在妈妈的支持下发生的，这会让他认为,“打”和“抢”远远比“给”让自己更愉快。

　　1岁半到2岁的宝宝自我意识觉醒了,他们觉得“我的就是我的”,但他们还不能把自己和周围环境区分开来,会认为“别人的也是我的”,所以，这时的宝宝显得自私且蛮不讲理。虽然这一切是自然而然的，但妈妈们却不能一笑了之，实际上,这段时间对孩子性格的养成非常重要,要想有个慷慨大方得人心的孩子,这时就要打基础了。

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